Com informações da Embaixada da Austrália
Um estudo da Universidade de Queensland, na Austrália, está examinando o efeito do COVID-19 na aprendizagem dos jovens.
A pandemia expôs falhas no sistema educacional para estudantes já desfavorecidos que são mais propensos a serem severamente afetados pela pandemia.
O professor do Instituto de Pesquisa em Ciências Sociais (ISSR), Mark Western, afirma que a pandemia agravou a divisão entre certos grupos de crianças.
Os pesquisadores do ISSR estão avaliando as necessidades dos grupos que enfrentam resultados educacionais e perspectivas de empregos piores.
O projeto “Learning through COVID-19” está estruturado com a finalidade de ajudar a solucionar os problemas mais agudos de desigualdade e a destacar as áreas onde há maior urgência de serviços de apoio.
O Professor Glyn Davis AC, CEO da Fundação Paul Ramsay, alega que as soluções identificadas nesta análise auxiliarão os jovens a concluir uma educação gratificante e atingir seu potencial, visto que o ensino é uma maneira de sair dos ciclos de desvantagem. 📚
Fonte: @uniofqld
